編注：福音聯盟對以福音爲中心的事工有一個非常關鍵的看法，那就是信仰應當與工作結合起來。我們試圖幫助基督徒在他們的行業和職業中以獨特、卓越和負責任的方式工作。爲了達成這一努力，我們推出了一個新的系列：福音聯盟職業專欄（TGCvocations）。在這個系列中，我們請人們分享幫助他們完成工作或履行其職業角色的技巧、工具和工作節奏，這個概念和形式借鑑了《生活家》的優秀系列報導。
馬特·弗朗西斯科（Matt Francisco）是阿拉巴馬州伯明翰（Birmingham）桑福德大學（Samford University）校園福音事工（Campus Outreach，CO）主任，他致力於通過傳福音和門徒訓練培養效法基督的領袖。他在佐治亞州瑪麗埃塔（Marietta）長大，畢業於桑福德大學並在大學結識了妻子艾琳（Erin）。他們有一個女兒莎拉（Sarah），還有一個孩子將於今年 12 月出生。
當我還是桑福德大學的學生時，我就看到過幾個對屬靈事物不感興趣的朋友通過校園事工信了基督。那個時候我正努力在兄弟會中成長並分享自己的信仰，但我看不到果效，這讓我很沮喪。我開始參與外展部，部分原因是我想在傳福音方面成長，最終我成了他們的員工，因爲我看到自己在敬虔和領導力方面還有很多地方需要成長。此外，他們爲失喪的世界——無論是事工機構還是人力市場——裝備工人的使命也讓我感到興奮。
大學是一個關鍵時期。在許多方面，大學時光爲學生的餘生設定了軌道。大學期間學生們要做出重要決定，發現自己是誰並提出關於目的、意義、現實和重要性的重大問題。同時這也是一個最容易建立密切關係的時期。在職場或社區裡可能需要兩年才能建立的關係，在大學校園裡可能只需要兩週。
我的擔心總體來說就是，大學生不知道如何在主面前靈修、爲了明白經文苦思冥想、在爭戰中禱告，因爲他們沉迷於娛樂，無法脫離電子設備。我還感到不安的是，當大多數學生談到要弄清上帝的旨意時，他們真正的意思是想要某種徵兆——內心的完全平安、天空中出現的字，而不是成爲一個認識、追求和反映上帝的人。我擔心他們會在生活中隨波逐流，無法說自己在「賽場上奔跑爲要得獎賞」（林前9:24-27——譯註），僅僅因爲他們沒有花時間思考這意味著什麼。
這些學生像我們其他人一樣，希望能夠超越自己的渺小成爲更大圖景中的一部分。他們想知道自己生命的目的，這樣他們就能夠承受幾乎任何的未知。因此，在校園福音事工中，我們會談論上帝偉大、美好、榮耀的救贖計劃。在人際交往中，我們會思考我們的個人生活——學業、人際關係、課外活動、職業生涯，如何成爲這一宏大敘事的一部分。在我的工作中，我比原來預想花更多精力幫助學生理解末世論，因爲這是「目的」的重要組成部分。我希望這些學生能夠明白上帝想要與人和好之心，直到他們爲此驚歎。
校園事工的使命宣言是「在校園裡爲失落的世界培養福音工人，以此來榮耀上帝」。當我朝著這個目標努力時，我禱告我的學生無論走到哪裡無論做什麼，都能成爲勇敢、心碎的僕人——勇敢地承認自己的罪，分享福音，爲世界心碎。如果他們在畢業時知道他們的喜樂在於尋求上帝的榮耀，在於像基督愛他們一樣去愛他人，那麼我就成功了。無論他們從事的是會計、牧師還是護士的工作，我都希望他們能夠活出《耶利米書》第 29 章、《腓立比書》第 2 章、《以斯拉記》《尼希米記》和《但以理書》等經文——所表達出的深深謙卑並且大膽地參與到文化建設中。
譯：DeepL；校：Jenny。原文刊載於福音聯盟英文網站：Building Laborers on Campus.
